Как развалить систему образования

[albori]

Сообщение от Neil

спрошу здесь: правда что провайдером в Интернет для общеобразовательных организаций на 21-22 года выбран только РТК?

Да

http://publication.pravo.gov.ru/Docu...=0&rangeSize=1

[Neil]

ещё засниффил, что на каждом хосте в муниципалках требуют ставить внешнюю проксю.
народ без доменов "немного" расстроен
кто каскадом начал решать проблемы? есть тут такие люди или нет?
чисто интерес - что выбрали?
ну и так, пишите всякое... как, например, DNS РТК отрабатывает. особенно по запрещённому контенту

p.s.: заскучал наверное. ностальгия чёт

[albori]

Издательство «Просвещение» внесет признание Россией Донецкой и Луганской народных республик в школьные учебники. Об этом РБК сообщил представитель компании

[xploit]

vBulletin [media]

[xploit]

vBulletin [media]

[коллега]

Чем тут кореш сира Соколова опять недоволен? Как говорят наши украинские друзья: Поганому свату хоть кобылу в сраку?

[xploit]

Как всегда по существу нечего сказать

[коллега]

Так я вам вопрос задал, мне интересно именно ваше видение ситуации, а Климус Скарабеус мне по барабану. А теперь серьёзно. У нас в стране уже практически официально озвучили создание национально-ориентированной системы образования, аналогичной советской(это озвучил в начале осени М. Костенко, бывший наш региональный министр образования, а теперь директор департамента в федеральном министерстве просвещения). Так вот, лично мне, да и не только интересно, что останется из того, что уже было введено. Итак, поясню свою мысль. Мы включались в Болонский процесс исключительно ради того, чтобы участвовать в глобальных процессах, чтобы граждане России могли без проблем обучаться в вузах Европы, а выпускники российских вузов могли спокойно работать по российским дипломам за границей. Для этого и была создана единая процедура оценки знаний (ЕГЭ) и многоступенчатая система высшего образования(бакалавриат-магистратура). Так вот, лично я считаю, что ЕГЭ должно остаться, как наиболее адекватная система оценки знаний, позволяющая выпускникам без проблем поступать в любой вуз страны( у меня есть такие примеры). Второе, я считаю, что система "бакалавриат-магистратура" была бы эффективной, если бы мы пошли по американскому образцу, когда степень бакалавра получают в колледже, а уже магистратура, аспирантура и прочее - это уже получают в вузах. Если есть вопросы, задавайте, но без хамства.

[xploit]

Видео сначала посмотри, а потом пиши тут свои размышления (котороно я не спрашивал), или пиши но не в контексте этого видео

Сообщение от коллега

Чем тут кореш сира Соколова опять недоволен? Как говорят наши украинские друзья: Поганому свату хоть кобылу в сраку?

И тут ты не спрашивал моего мнения

Биполярочка?

[коллега]

Мне меньше всего нужно ваше одобрение, что и как мне делать. А своё мнение по поводу своей профессиональной сферы я высказывал и буду высказывать. И меня меньше всего ипёт, совпадает оно с вашим или нет. За сим позвольте откланяться и послать вас в длительное эротическое путешествие.

[CrazyCat]

Сообщение от коллега

Так я вам вопрос задал, мне интересно именно ваше видение ситуации, а Климус Скарабеус мне по барабану. А теперь серьёзно. У нас в стране уже практически официально озвучили создание национально-ориентированной системы образования, аналогичной советской(это озвучил в начале осени М. Костенко, бывший наш региональный министр образования, а теперь директор департамента в федеральном министерстве просвещения). Так вот, лично мне, да и не только интересно, что останется из того, что уже было введено. Итак, поясню свою мысль. Мы включались в Болонский процесс исключительно ради того, чтобы участвовать в глобальных процессах, чтобы граждане России могли без проблем обучаться в вузах Европы, а выпускники российских вузов могли спокойно работать по российским дипломам за границей. Для этого и была создана единая процедура оценки знаний (ЕГЭ) и многоступенчатая система высшего образования(бакалавриат-магистратура). Так вот, лично я считаю, что ЕГЭ должно остаться, как наиболее адекватная система оценки знаний, позволяющая выпускникам без проблем поступать в любой вуз страны( у меня есть такие примеры). Второе, я считаю, что система "бакалавриат-магистратура" была бы эффективной, если бы мы пошли по американскому образцу, когда степень бакалавра получают в колледже, а уже магистратура, аспирантура и прочее - это уже получают в вузах. Если есть вопросы, задавайте, но без хамства.

Советское образование было лучшим в мире, и это общепризнанный факт, а ваши болонские системы, ЕГЭ и евроинтеграция пусть идут в зад.

[Копатель]

Сообщение от CrazyCat

Советское образование было лучшим в мире, и это общепризнанный факт

Но после ввода ЕГЭ поступить из региона в крупные ВУЗы страны стало намного проще, что в советское время было весьма затруднительно.

На мой взгляд - система образования в СССР была отличная, но и закапывать ЕГЭ не стоит. Можно же взять лучшее от обоих вариантов, найти золотую середину.

[коллега]

Сообщение от CrazyCat

Советское образование было лучшим в мире, и это общепризнанный факт, а ваши болонские системы, ЕГЭ и евроинтеграция пусть идут в зад.

Задача любой системы образования - обеспечивать развитие общества.

[Viktor Leonidovich]

Ссукко. Каждый раз, нажимая на ссылку темы "Как развалить систему образования", подсознательно надеюсь найти там инструкцию. И каждый раз обламываюсь.

[Pif]

Сообщение от коллега

Задача любой системы образования - обеспечивать развитие общества.

Скорее обеспечение общества, кадрами необходимой квалификации.

---------- Добавлено 10.12.2022 в 10:25 ----------

Сообщение от Viktor Leonidovich

Ссукко. Каждый раз, нажимая на ссылку темы "Как развалить систему образования", подсознательно надеюсь найти там инструкцию. И каждый раз обламываюсь.

За нашими чиновниками по образованию конспектируй.